中大推出網上篩查計畫預測兒童學習能力

中大推出網上篩查計畫預測兒童學習能力

中大最新一項研究針對影響兒童學習能力的因素,建立中、英及數學學習的多模式緃向模型,以預測兒童在這三個基本領域的學習成就。負責是次研究的中大心理學係教授Catherine McBride指,過去需以傳統麵對麵的評估方式,評估學童的學習能力,較消耗人力及時間,因應需要加上疫情,開發網上評估工具更為重要;又指日後將會新增拚寫技巧以及字形結構意識的相關網上測試,提供予一般家庭和學校,以及中二數學教育和臨床心理學家。

兩研究獲資助4500多萬

香港有多達一成二人口對於患有讀寫障礙,學童在中、英、數的學習上或會遇到各種不同文化程度困難。香港進行中文大學(中大)心理學係教授Catherine McBride最新一項研究,針對影響兒童學習能力的因素,包括行為學、神經學、遺傳學和其他社會背景資料等,建立中、英及數學學習的多模式緃向模型,以預測兒童在這三個基本領域的學習成就。

這項研究是基於一個龐大而全麵的香港華語小學生資料庫。測試的學生包括雙胞胎和非雙胞胎。他們已經經歷了麵對麵的評估,各種認知,語言和學術能力,他們也有綜合數據的大腦,神經處理,遺傳和家庭背景的學生。是項研究獲得大學教育資助委員會的主題研究計畫及研資局的高級研究學者計畫撥款逾4,500萬元資助。

麵對麵成本評估高中畢業生線上考試

McBride指,過去需以傳統麵對麵的評估方式,評估學童的學業能力,但這種方式耗費人力及成本較高;但於更早期識別學生有學習困難的風險,對日後學生成長有一定幫助,加上因應疫情,開發網上、低成本、高效率及易於使用的評估工具更為重要。

她表示,多年來一直有研究學童在不同會計科目上的表現,今次那個研究亦基於過去收集到的數據,透過認知語言學,預測學童在閱讀、理解及拚寫上的能力。她發現,為學童進行早期測試,能夠預測其日後的讀寫及數學能力;又發現若父母在學習有上特殊困難,有可能遺傳至下一代,現時亦正就此作基因進行研究。

麥克布萊德說,這項研究為學生提供了一個英語閱讀測試,用於線上初步篩選。他補充說,拚寫技能以及與字形意識相關的線上測試,將提供給普通家庭和學校,以及教育和臨床心理學家。她還建議,幫助有學習障礙的孩子的一個方法是通過遊戲提高他們的閱讀和寫作技能。