今年這個暑假，五歲的孩子學習開始跟我學遊泳去遊泳館遊了十次，大概25個小時，居然可以嬰兒游泳班成功了，孩子一個非常值得開心，也大大出乎我的意料。具體分析方法進行如下：

一、放氣法

怕水是人的天性，小孩子更怕嗆水。所以一開始我給孩子們準備了一個小遊泳圈，把它兒童游泳班推薦放在腰上，每天學習遊泳、劃手、踢水的基本動作。與此同時，每天氣出來的遊泳圈，盡量讓他沈入水中，讓他的下巴深入水中，慢慢適應遊泳的姿勢，不斷地給他壯膽!

二、遊戲法

遊戲是孩子的天性。勸孩子不要怕水，不如玩一些遊戲有效。一開始我讓孩子看我把嘴沈入兒童游泳班推薦水中吹泡泡，他慢慢學會吹，很刺激!吹了幾次後，我把鼻子沈入水中吹泡泡，他很快就學會了。然後我教他把頭沈進水裏吹泡泡，他就是不敢，連遊泳眼鏡都不戴。

第二天，我做了一個小紅球，可以沈到水裏，然後示範把頭伸進水裏去撿那個小紅球，起初他還不敢。在他旁邊有一個比他大一點的小男孩，但是他沒有邀請自己。他沖過去把水裏的小紅球撿起來。澤寶被感動了，他也想去搶那個小紅球。首先，我抓住他的左手，讓他試著往下沈去撿球，效果很快。放開他的左手，他就成功了。他越來越大膽了!

三、獎勵法

孩子每天遊泳，只要有進步，就會有獎勵，馬上兌現。有獎勵他的方式，加分，因為我每天都給他的生活和學習打分，滿分100分，所以當他在遊泳上有進步的時候，加五分加十分，很鼓舞人心。如果進步很大，會有物質獎勵買他愛吃的東西，比如兒童脆肉松，蜂蜜。當然，口頭鼓勵也很重要!

四、榜樣法

找到自己一個比較選擇合適的對象可以作為青年榜樣是非常具有重要的。隨著遊泳圈的氣放走越來越多，基本上是癟癟的了，孩子學習還是不敢脫掉遊泳圈遊泳。前幾天他結交了這樣一個九歲的女泳友，他看到她在兩個泳道之間的護欄下鉆來鉆去，很羨慕。孩子也想在護欄下的水中鉆過去，但是他們不敢。我讓那個小女孩不斷地發展示範，並且能夠給予幫助孩子沒有耐心的鼓勵，後來人們終於實現成功了。

昨天小女孩帶來了一個漂亮的玩具，孩子想和它玩。然而，小女孩拒絕了。她說她想讓他摘下遊泳圈和她一起遊泳。那孩子很無助。最後，在她的勸說下，她終於摘下了遊泳圈，撲通一聲掉進了水裏。害怕水的心理障礙被打破了。雖然他在水裏呆的時間很短，但在遊泳方面卻向前邁進了一大步。難怪他說「我成功了」!我真羨慕我自己!我又能贏大獎了!」

最後，我克服了對水的恐懼，開始遊泳!加油!