個人實踐：

讀了這本書的啟發?將怎樣指導生活和工作?把未來的計劃寫下來，或者形成自己的方法論，運用到實際生活中。

例如我閱讀了《卡片進行筆記寫作法》，將書中所提到的內容，方法，形成一個適合我自己的方法論，構建我的寫作教學系統設計等等。

素材提取：

從文本中提取的材料可以存儲在您的庫中，當您需要它時，直接提取它很容易。

思維導圖總結：

最後可以進行分析總結，我一般用的是思維導圖進行閱讀教學總結，讓自己對這本書更能有一個全面的了解和認知。

查看目錄：大致可以了解整本書的內容，確定導圖的基本圖書經濟結構;

記錄閱讀：對閱讀中的要點和關鍵詞進行標識，補充指南的細節，並做初步指南。

優化: 閱讀全書，根據對初步地圖的理解和自己的思考做一個系統的安排，添加總結性總結;

重新排序:將當前閱讀內容與原有知識體系進行整合，也可以添加標簽，寫出擴展知識點;

輸出

最後我們一步是輸出，也是很重要的一步。

無論是你從書中得到的靈感還是方法論，都可以應用到現實生活中，還是從書中提取的知識點變成筆記，文章都可以。

一定要把自己獲得的知識運用到實踐中去，使知識能夠內化成自己的知識。

高效的閱讀方法可以提高我們的學習效率，這是我們取得進步的絕佳法寶。

讓我們不斷提高學習，不斷發展提升自我，讓自己變得越來越優秀。