當拿到入學通知書的那一刻，不論是各位父母還是同學，都應能夠松一口氣了。

仍記得當初在取得入學通知書以前，我的父母是怎樣為我提心吊膽的，就連工作都上不踏實。

在這兒，我要感謝一路上陪伴我走過高考那段拼搏歲月得人。

盡管那段日子較為艱難，卻也並不缺乏點點滴滴的感動。

我的高考，正因為有了大家，才精彩了那么一分，多了那么一絲生動。

自然如同當時的我一樣，許多取得入學通知書的同學肯定都在想象：大學的生活是多么的豐富，多么的美好。對高校充滿著期待和向往。

但在邁入大學校門以前，請先聽我多說幾句：

高校跟大部分同學所想的不一樣。

進到大學之後，參雜在同學們心裏的心態更多的是：

失望、迷茫和不知所措。

高校同高中較大的不一樣，便是擁有制度的要求，卻沒有人的管束。

步入大學的同學絕大多數已是成年人了，但由於hong kong university ranking由小到大享受著義務教育氣氛，大部分的同學並不能很快轉換自己的角色。

大家首先要學會對自己負責。

什么叫責任與義務?

很多同學口口聲聲權利與義務是統一的。但在實踐之中，又有多少人可以做到呢?

沒了教師嚴格管束，加上高中老師對學校生活並不算嚴謹的勾勒(只要考入大學，想咋玩就怎么玩)，讓大部分同學在踏入大學校門之初就釋放自己，並沒意識到自己所處處境。

不論是學校社團還是組織，一股腦子的呈現在同學們的眼前，讓同學們依據自己的興趣愛好來選擇。還有五顏六色各種各樣的文藝活動，綜藝節目，讓同學們把持不住。

因此，在這樣輪番轟炸下，同學們慢慢模糊了自己的定位，看不清自己身份。

請同學們記牢：大學生也是學生。

小時候家長和老師們時刻教導我們學生就要以學習為主。

可一旦步入大學，眾多摻雜的價值觀念持續深得人心。

高校要重視親身體驗，發展興趣愛好。

高校要重視社會實踐，積極創業創新。

高校要學會拓展人脈，培養人際交往。

例如此類。

我不否認這些同是高校生活當中極為重要的部分，有些甚至對未來發展擁有非常重要的作用。

但作為學生，不要舍本逐末。

學習依舊是大家最主要的任務。

我們能社會實踐，但不能因為社會實踐而忽視了我們的學業。

我們能培養興趣愛好，但不能因為個人愛好但對學習無動於衷。

大家應該學會如何與人交往，但同樣不能把學習放到培養人脈以後。

學生的責任和義務是什么?學生的責任和義務便是：努力學習，天天向上。

沒有專業素養和知識技能的積累，

沒有深度認知和學科思維的塑造，

就不具有一個達標大學生所應該具備的專業能力。

有人說：不掛科的大學生活是不完美的。

但是，

由於掛科，我失去了保研的機會。

由於掛科，我不得不弄亂自己的學業規劃。

由於掛科，我不能評獎評優，也無法競爭入黨。

是為了一個所謂的高校感受，我模糊了自己的定位，失去了絕大部分的先機。

就是因為迷失在大學校園的五顏六色當中，沒能及時了解自己，才會慢慢喪失我作為一名大學生的價值。

不是不能走彎路。

只是有些彎道走過以後，會讓自己痛惜不已。

我希望同學們在懷揣著對學校生活美好向往的同時，也能及時提醒自己：

在踏入大學校門以前，應當懷揣著如何一種心態來面對這忽然到來的學校生活。

貪小失大，這並非大家作為學生的本意。

努力學習，重視提升個人能力和素質，以方法方式為協助，培養自己的核心理念和相對優勢。

如是想，屬實做，

我相信並希望你會在將來路上走得更為順暢。