
篩檢未通過時家長的常見反應
當家長收到孩子「聽力篩檢未通過」的通知時,往往會感到震驚與焦慮。根據香港衛生署2022年統計,新生兒聽力篩檢的未通過率約為3%,其中僅有0.1-0.2%確診為永久性聽力損失。多數情況下,篩檢未通過可能只是暫時性問題。家長常見的反應包括:自責是否孕期照顧不周、擔心影響孩子語言發展、甚至陷入「為什麼是我的孩子」的情緒漩渦。此時最重要的是保持冷靜,理解篩檢未通過不等於最終診斷,而是需要進一步進行專業的。
篩檢未通過的原因有哪些?
聽力篩檢未通過的原因可分為兩大類:暫時性與永久性因素。暫時性原因約佔70-80%,最常見的是中耳積水(分泌性中耳炎),香港兒童約有15%曾發生此狀況,多數在3個月內自行緩解。其他暫時性因素包括:外耳道被胎脂或耳垢阻塞、測試時環境噪音干擾、或嬰兒測試時哭鬧影響結果。永久性聽力損失的成因則包括:先天性因素(如遺傳性聽損、孕期感染)、早產併發症(出生體重低於1500克的嬰兒風險較高)、或後天性原因(如腦膜炎、嚴重黃疸)。值得注意的是,約50%的先天性聽損無法透過家族史預測,這正是新生兒如此重要的原因。
常見暫時性原因比較表
| 原因類型 | 發生率 | 解決方式 |
|---|---|---|
| 中耳積水 | 約15%嬰兒 | 多數自然吸收,嚴重時需置管 |
| 外耳道阻塞 | 約5%新生兒 | 醫師專業清理 |
| 測試環境干擾 | 約10%案例 | 重新安排測試 |
後續的檢查與評估流程
當篩檢未通過時,香港的標準流程是於1個月內完成診斷性檢查。首要進行的是「聽性腦幹反應檢查(ABR)」,透過貼在頭皮的電極記錄腦波對聲音的反應,無需嬰兒主動配合。對於較大兒童,可能追加「行為聽力檢查」,利用遊戲方式觀察孩子對聲音的反饋。此外,「鼓室圖」能檢測中耳功能,區分傳導性與感音性聽損。香港大學聽力學中心建議,所有篩檢未通過的嬰兒都應接受由聽力師執行的全套聽力評估,包括:
- 氣導與骨導閾值測試
- 語音辨識度評估
- 耳聲傳射檢查(OAE)複檢
如何尋求專業協助?
在香港,聽力服務可分為公營與私營系統。公立醫院如瑪麗醫院耳鼻喉科提供政府補助的評估,但輪候時間可能較長(平均2-4週)。私營機構如香港聽言專科中心則能提供48小時內的緊急預約,但需自費約2000-4000港幣。選擇機構時應注意:是否擁有國際認證的聽力師(如CCC-A或MSHA)、設備是否符合ISO標準、以及是否提供跨專業團隊服務(含語言治療師、兒童心理學家等)。聽力師將根據音頻測試結果,繪製詳細的聽力圖(audiogram),並解釋:
- 聽損程度(輕度/中度/重度/極重度)
- 聽損類型(傳導性/感音神經性/混合性)
- 建議介入方式與時程
聽損的處理與早期療育
對於確診聽損的兒童,香港衛生署「兒童體能智力測驗服務」提供早期介入計畫。輕中度聽損(40-70分貝)通常建議配戴助聽器,現代數位助聽器可精確補償不同頻率的損失,甚至能透過藍牙連接教學設備。重度以上聽損(>90分貝)則可能評估人工耳蝸植入,香港公立醫院對此有特別補助計畫。關鍵的是,無論選擇何種輔具,都必須搭配語言治療——研究顯示,6個月前開始療育的聽損兒童,語言能力可比晚介入者超前2年。香港常見的早期療育資源包括:
- 衛生署「幼童聽力計劃」的語言治療課程
- 香港聾人福利促進會的親子溝通工作坊
- 非牟利機構「龍耳」的手語雙語教育支援
家長如何支持聽損兒童?
家長的心態與行動將直接影響聽損兒童的發展。首先應建立「差異不是缺陷」的認知,避免過度保護或要求與常人比較。日常溝通時,建議:保持面對面(讓孩子看到唇形)、在安靜環境說話、多用具體視覺提示(如指物配合語言)。香港中文大學研究顯示,參與支持團體的家長,其孩子的語言進步速度高出37%。值得推薦的本地資源包括:
- 香港聾人子女協會的「同行者」家長導師計畫
- 醫院管理局的「聽損兒童家長心理支援小組」
- Facebook社群「香港聽損寶寶交流站」的實戰經驗分享
與專業團隊合作的重要性
面對兒童聽力問題,跨專業合作至關重要。理想的團隊應包含:耳鼻喉科醫師(確診病因)、聽力師(精準評估與輔具調校)、語言治療師(發展溝通能力)、以及特殊教育老師(學習適應)。香港教育局的「到校支援服務」可安排專業人員定期訪視學校,確保教學調整符合孩子需求。記住,現代科技與早期介入已讓聽損兒童的發展可能性大幅提升——香港本地研究追蹤顯示,及早配戴輔具並接受療育的聽損兒童,有82%能在主流學校順利學習。這條路或許需要更多耐心,但絕非孤軍奮戰的旅程。







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